广西师范学院社工2011—2012春季学期见习小结
时间:2012-04-06 来源：广西壮族自治区民族医院
广西师范学院社工2011—2012春季学期见习小结
广西民族医院社工部
广西师范学院2009级社工本科班共12人在我院集中见习，见习时间共4周（2012.2.19—2012.3.16），社工部根据见习大纲的要求，详细制定了带教计划，并逐一落实，圆满完成了见习任务。
1、本次见习共探访病人1568人次，确认服务对象主要问题800多个，运用专业技巧1200多人次；完成个案12个，总体评价优良（占92%）。
2、基本达到了实习目的与期望。4周的见习，让学生加深了本专业的理解，进一步强化了社工理念与技能，能运用同理心、解释、沟通、支持等技巧和和病人进行沟通和互动，得到了服务对象的认同和信任，熟悉社工基本操作程序，初步具备撰写服务计划评估能力。
3、促进了学生的总结与反思：通过见习，学生得到了服务对象的信任和友谊，在实践中理解和吸收了课本上的专业知识，宣传了社工理念和形象，增强了自信心，同时也发现了自身存在的问题和今后要努力的方向。
4、遇到问题：
（1）社工是什么？本次见习遇到了一个常见的困难，如何向别人通俗易懂的介绍“社工是什么”？对于不同知识结构不同生活背景的人怎样介绍才能达到最好的效果？
（2）获得信息的途径？实习之前，学生对医院了解很少，信息非常有限，怎么才能尽快地获得所需的信息？
（3）怎样和医生护士沟通？见习的第一关就要做好医护沟通，才能获得更多的理解和支持。
（4）怎样和实习生之间合作？医院有医生、护士、药师、医技等许许多多实习生，如何与他们友好共处，资源共享，这也是工作能否能顺利开展的条件
（5）社工角色和个人角色。做一个受欢迎的人很容易，混过去实习也很容易，但不是社工的目的。助人自助，让他们在和社工的互动中有收获有改变才是我们的目的。如果服务对象把我们当成了好朋友，并且开始依赖我们，那如果我们实习结束之后她们怎么办？还是面临孤单陌生的处境。社工要做的不是个人受欢迎，不是要每个人都喜欢社工，而是影响带动他们。要把朋友间的聊天寒暄和社工的专业会谈区分开，个人角色和社工角色分开。要不做了一堆探访，除了建立关系，实际意义为零。
（6）专业性的疑惑。我们工作做了，理论和实际也联系了，为什么有一部分服务对象觉得社工没办法解决他们的实际问题，不够实用。
（7）被误解和打压。感到十分委屈，自信心深受打击。要分清楚哪些是支持者、决策者、旁观者、潜在支持者、反对者，要分清楚不同的力量，想达到什么目的需要获得谁的支持，然后把潜在支持者也争取成支持者，多和反对者做沟通，转变其看法。这也是以后在实际工作中应该注意的问题吧。
分享：⑴心态乐观，工作态度积极，责任心强；⑵专业认同感强，但需要理论及技能的支持；⑶较强的适应能力及应变能力；⑷做好工作前的准备，有预见性；⑹社工需要要多支学科的综合，要不断充实自己！
